STRATEGI MENINGKATKAN KESADARAN MAHASISWA TERHADAP ETIKA DAN MORAL DI UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG

https://doi.org/10.51574/jrip.v3i3.1223

Authors

  • Abdul Fatah Universitas Bangka Belitung, Bangka, Indonesia
  • Dora Donesia Universitas Bangka Belitung, Bangka, Indonesia
  • Windy Dwi Putri Universitas Bangka Belitung, Bangka, Indonesia
  • Vinka Idzuka Universitas Bangka Belitung, Bangka, Indonesia

Keywords:

strategi, kesadaran, etika, moral

Abstract

Kurangnya kesadaran mahasiswa di Universitas Bangka Belitung dalam meningkatkan etika dan moral di lingkungan serta kehidupan sehari-hari menjadi permasalahan utama bagi individu bahkan orang-orang di sekitarnya. Maka dari itu, dengan adanya penguatan strategi untuk meningkatkan kesadaran mahasiswa tersebut terhadap etika dan moral maka akan terjalin hubungan yang positif, penerapan kode etik, berempati, kerjasama, tanggung jawab serta pendidikan berkarakter. Keterlibatan mata kuliah Pancasila dengan penerapan analisis strategi ini menjadi suatu hal yang sangat penting untuk dikaitkan agar dapat di pahami serta di pelajari. Saat ini mahasiswa bahkan masyarakat luar banyaknya kurang paham mengenai cara beretika dan bermoral. Untuk itu, dalam permasalahan ini dibutuhkanlah strategi yang efektif dan relavan agar dapat di terapkan bagi pelajar, mahasiswa bahkan masyarakat luar dalam pembentukan karakter yang baik. Dengan adanya penelitian ini, bertujuan agar dapat menganalisis strategi yang dapat digunakan dalam meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap etika dan moral di Universitas bangka Belitung sekalipun di lingkungan luar. Pendekatan penelitian melalui literatur review, kualitatif serta penyebaran kuisioner kepada mahasiswa di Universitas Bangka Belitung yang dapat di jadikan sebagai acuan sehingga penelitian ini dapat menghasilkan berupa beberapa strategi yang efektif dalam melatih kesadaran mahasiswa terhadap etika dan moral.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adiyatma, M. R. (2023). Peran Pancasila sebagai Fondasi Pendidikan di Indonesia: Analisis Pengaruhnya terhadap Pengembangan Etika Dan Moral. In PROSIDING NATIONAL CONFERENCE FOR UMMAH.

Annur, Y. F. (2021). pendidikan karakter dan etika dalam pendidikan. In prosiding seminar nasional program pascasarjana Universitas PGRI palembang.

Belladonna, A. P. (2019). Penguatan Pengetahuan Kewarganegaraan (Civic Knowledge) Dalam Meningkatkan Kesadaran Hukum Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan.

Hudiarini, S. (2017). Penyertaan etika bagi masyarakat akademik di kalangan dunia pendidikan tinggi. Jurnal Moral Kemasyarakatan.

Husamah, H. H. (2018). Pendampingan guru SMPN 8 Kota Malang dalam mengembangkan perilaku etis siswa berbasis model pembelajaran OIDDE. International Journal of Community Service Learning, 2(2), 41-50.

Indayanti, A. N. (2023). Pengaruh Kepemimpinan Profetik Terhadap Motivasi Kinerja di Institusi Perguruan Tinggi. Kharisma: Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan, 2(2), 113-125.

Kanesa, p. &. (2021). Problematika Moral Bangsa Terhadap Etika Masyarakat. Jurnal Rechten: Riset Hukum dan Hak Asasi Manusia.

Moleong, Lexy J. (2017). Metode Penelitian Kualitatif, cetakan ke-36, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset

Permana, I. D. (2021). Degradasi Etika Dan Moral Sebagai Problematika Generasi Milenial. Guna Widya: Jurnal Pendidikan Hindu.

Poedjianto, J. S. (2021). KONSTRUKSI KODE ETIK PROFESI AKUNTAN PENDIDIK BERBASIS NILAI-NILAI SEMAR. CALYPTRA, 9(2).

Putra, Z. (2018). Implementasi pendidikan Pancasila sebagai character building mahasiswa di Universitas Sembilanbelas November Kolaka. Jurnal Citizenship: Media Publikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

Risdiany, H. &. (2021). Penguatan Karakter Bangsa Sebagai Implementasi Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Pendidikan Indonesia.

Sa'diyah, H. &. (2020). Kode Etik dan Moral Mahasiswa (Studi Terhadap Peran Tim Kode Etik dalam Membina Moral Mahasiswa di IAIN Madura). NUANSA: Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam.

Setiyaningsih, D. (2020). Peran etika dan profesi kependidikan dalam membangun nilai-nilai karakter mahasiswa calon guru sd. Holistika: Jurnal Ilmiah PGSD.

Sudarsana, I. K. (2018). Optimalisasi penggunaan teknologi dalam implementasi kurikulum di sekolah (persepektif teori konstruktivisme). Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(1), 8-15.

Downloads

Published

2023-12-31

How to Cite

Fatah, A. ., Donesia, D. ., Putri, W. D. ., & Idzuka, V. . (2023). STRATEGI MENINGKATKAN KESADARAN MAHASISWA TERHADAP ETIKA DAN MORAL DI UNIVERSITAS BANGKA BELITUNG. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 3(3), 253–264. https://doi.org/10.51574/jrip.v3i3.1223