Bangki, N.T. et al. 2024. Studi Komparasi Hasil Belajar Teorema Pythagoras Siswa yang Diajarkan Menggunakan Model Problem-Based Learning dengan Direct Instruction. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran. 4, 2 (Jul. 2024), 1159–1170. DOI:https://doi.org/10.51574/jrip.v4i2.1609.