Dewi, K.S.S. et al. 2024. Efektivitas E-Modul Model Flipped Classroom Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pada Materi Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran. 4, 3 (Oct. 2024), 1715–1725. DOI:https://doi.org/10.51574/jrip.v4i3.2000.