Kalsum, U. et al. 2025. Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Mengkreasi Pengetahuan Konseptual dan Prosedural Mahasiswa. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran. 5, 1 (Apr. 2025), 220–233. DOI:https://doi.org/10.51574/jrip.v5i1.2986.