Qurohman, M. T., Wardana, A., & Romadhon, S. A. . (2024). Efektivitas Pendekatan Kontekstual Dalam Pengajaran Matematika Teknik: Studi Kuantitatif di Perguruan Tinggi. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 4(2), 1198–1207. https://doi.org/10.51574/jrip.v4i2.1978