Farida, Ma'rufi, & Ilyas, M. (2022). PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG METODE PEMBELAJARAN DARING DAN KECERDASAN EMOSIONALTERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 2(1), 100–114. https://doi.org/10.51574/jrip.v2i1.408