Kalsum, U., Ferazona, S., Mellisa, M., & Yuliawan, T. (2025). Pembelajaran Flipped Classroom Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Kemampuan Mengkreasi Pengetahuan Konseptual dan Prosedural Mahasiswa. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 5(1), 220–233. https://doi.org/10.51574/jrip.v5i1.2986