Rahmawati, Try, et al. “Analisis Kemampuan Menulis Permulaan Siswa Dalam Aspek Grafomotorik Dan Ejaan”. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, vol. 6, no. 2, Aug. 2026, pp. 1300-13, doi:10.51574/jrip.v6i2.5660.