Yazid, I. M., & Mumpuniarti, M. (2026). Efektivitas Pembelajaran Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa dengan Kesulitan Menulis di Sekolah Inklusif. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 5(2), 203–218. https://doi.org/10.51574/judikdas.v5i2.5715