Binugraheni, S., Azizah, A. N., & Isnawati, F. (2026). Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, 5(3), 372–379. https://doi.org/10.51574/judikdas.v5i3.5831