YULIANA, Rika. Implementasi Pembelajaran IPA Berbasis Experiential Learning untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 156–169, 2026. DOI: 10.51574/judikdas.v5i2.5668. Disponível em: https://www.etdci.org/journal/judikdas/article/view/5668. Acesso em: 24 aug. 2026.