YAZID, Irfan Maula; MUMPUNIARTI, Mumpuniarti. Efektivitas Pembelajaran Multisensori dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Siswa dengan Kesulitan Menulis di Sekolah Inklusif. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 203–218, 2026. DOI: 10.51574/judikdas.v5i2.5715. Disponível em: https://www.etdci.org/journal/judikdas/article/view/5715. Acesso em: 24 aug. 2026.