BINUGRAHENI, Sabilla; AZIZAH, Amalia Nurul; ISNAWATI, Febri. Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 372–379, 2026. DOI: 10.51574/judikdas.v5i3.5831. Disponível em: https://www.etdci.org/journal/judikdas/article/view/5831. Acesso em: 15 sep. 2026.