Binugraheni, Sabilla, Amalia Nurul Azizah, and Febri Isnawati. 2026. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas IV Di Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia 5 (3):372-79. https://doi.org/10.51574/judikdas.v5i3.5831.