Binugraheni, Sabilla, et al. “Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Hasil Belajar IPAS Peserta Didik Kelas IV Di Sekolah Dasar”. Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia, vol. 5, no. 3, Aug. 2026, pp. 372-9, doi:10.51574/judikdas.v5i3.5831.