Nurussofa, R., & Santosa , C. A. H. F. . (2024). Analisis Pemahaman dan Folding Back Siswa Menurut Teori Pirie Kieren pada Konsep Deret Aritmetika. Kognitif: Jurnal Riset HOTS Pendidikan Matematika, 4(4), 1608–1625. https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i4.2323