Search

Search Results

• Analisis Proses Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Metakognitif-Diskursif Menggunakan Sistem Kategori

  Timotius Woda Napu⁽¹⁾, Dorothea Novia Ludo Lubur⁽¹⁾, Dominikus Savio Nambers⁽²⁾

  ⁽¹⁾ Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Weetebula , Indonesia 

  ⁽²⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Weetebula , Indonesia 

  Abstract: 594

  Downloads: 360

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i1.1285

• Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal HOTS pada Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel

  St. Nur Humairah Halim⁽¹⁾, Sarah Latifah⁽¹⁾, Nursakiah⁽¹⁾

  ⁽¹⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Makassar , Indonesia 

  Abstract: 516

  Downloads: 332

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i1.1484

• Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Model Pembelajaran Means-Ends Analysis (MEA) pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

  Andini Herlianti Dingkol⁽¹⁾, Murni Sulistyaningsih⁽¹⁾, Derel Filandy Kaunang⁽¹⁾

  ⁽¹⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika, Ilmu Pengetahuan Alam dan Kebumian, Universitas Negeri Manado , Indonesia 

  Abstract: 193

  Downloads: 0

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i4.2200
• 

  Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning untuk Memfasilitasi Berpikir Komputasional Matematis Siswa

  Anggar Titis Prayitno⁽¹⁾, Nunu Nurhayati ⁽¹⁾, Alpina Suci Damayanti⁽¹⁾

  ⁽¹⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kuningan , Indonesia 

  Abstract: 677

  Downloads: 665

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v5i2.3126

• Analisis Proses Pembelajaran Matematika dengan Menggunakan Sistem Kategori Aktivitas Metakognitif-Diskursif

  Florida Moza⁽¹⁾, Elmar Cohors-Fresenborg⁽²⁾, Elsiani Ana Rato⁽¹⁾, Sesilia Irmaya Bulu⁽³⁾, Albina A. L. Bida⁽¹⁾, Stefanus Mario Sangu Ate⁽¹⁾

  ⁽¹⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Weetebula , Indonesia 

  ⁽²⁾ Institut für Mathematik, AG Kognitive Mathematik, Universitas Osnabrueck , Germany 

  ⁽³⁾ Program Magister Pendidikan Matematika, Universitas Sanata Dharma , Indonesia 

  Abstract: 316

  Downloads: 238

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i1.1295
• 

  Instrumen Kuesioner untuk Mengukur Kemandirian Belajar Matematika pada Mahasiswa Teknik Informatika

  Filda Febrinita⁽¹⁾, Wahyu Dwi Puspitasari ⁽²⁾, Naning Kurniawati⁽³⁾

  ⁽¹⁾ Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik dan Informatika, Universitas Islam Balitar , Indonesia 

  ⁽²⁾ Program Studi Sistem Komputer, Fakultas Teknik dan Informatika, Universitas Islam Balitar , Indonesia 

  ⁽³⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri , Indonesia 

  Abstract: 927

  Downloads: 940

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v5i3.3333

• Peningkatan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Proyek

  Wahyu Indra Syahputra⁽¹⁾, Bornok Sinaga⁽¹⁾

  ⁽¹⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Medan , Indonesia 

  Abstract: 1623

  Downloads: 1286

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v4i1.1157
• 

  Desain Pembelajaran Matematika Interaktif Berbasis Android pada Materi Volume Bangun Ruang Sisi Lengkung

  Agisna Maulana⁽¹⁾, Eyus Sudihartinih⁽¹⁾

  ⁽¹⁾ Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia 

  Abstract: 439

  Downloads: 375

  https://doi.org/10.51574/kognitif.v5i2.3113