Vol. 5 No. 4 (2026): Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia

Articles

• Perubahan Capaian Kognitif Keterampilan Proses Sains Setelah Pembelajaran Integrasi Model Webbed dan Inkuiri Terbimbing pada Siswa Sekolah Dasar

  Rio Teguh Setyono, KMA Fauzi

  965-977

  • PDF

• Pengaruh Model STAD terhadap Peningkatan Kemampuan Kerjasama Siswa Sekolah Dasar

  Khoirul Efendiy, Etty Umamy, Indria Kristiawan

  674-687

  • PDF

• Pengaruh Penggunaan Media Puzzle Bulok terhadap Keterampilan Gerak Nonlokomotor Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar

  Abdullah Efendi, Ivon Abdullah Nabil

  839-848

  • PDF

• Children’S Voices in Primary Classroom Decision-Making: Navigating Majority Rule, Inclusion, and Teacher Authority

  Venna Puspita Sari, Nur Fitri Handayani, Apit Dulyapit, Kwartanti Fajriatin, Dessy Norma Juita

  806-822

  • PDF

• Reorientasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital: Membangun Etika Media Sosial Sejak Pendidikan Dasar

  Rahmat Yudhi Septian, Saleh Saleh, Nelson Nelson, Sutarto Sutarto, Mirzon Daheri

  901-913

  • PDF

• Penerapan Metode Wafa sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik Rumah Qur’an Ulul Albab Mataram

  Laely Mawaddah, Emawati Emawati, Zahraini Zahraini

  713-731

  • PDF

• Pengembangan Flipbook Interaktif Berbasis Literasi Digital untuk Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru Sekolah Minggu

  Musa Marsel Maipauw, Leonid Ritiauw, Alcytha Pascallia Heumassy

  929-946

  • PDF

• Efektivitas Ultar Interaktif Berbasis PBL untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

  Yulia Purnamawati, Ivo Yuliana, Julianto Julianto, Nadia Lutfi Choirunnisa

  885-900

  • PDF

• Model Pre-Solution Posing: Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Materi Pecahan Kelas VI Sekolah Dasar

  Rossi Dwita Pertianti, Sri Asnawati, Dwiniasih Dwiniasih, Citra Dwi Asih, Mohammad Dadan Sundawan

  914-928

  • PDF

• Implementasi Model One Stop Education Centre untuk Mendukung Kebutuhan Belajar Anak Usia Sekolah Dasar: Studi Kasus Awara Learning Centre

  Kartika Sari, Erma Roza, Rionar Rambe, Hendri Marhadi, M Nur Mustafa

  688-712

  • PDF

• Proses Pembelajaran Seni Musik pada Mata Pelajaran SBDP dan Kaitannya dengan Kepercayaan Diri Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

  Ayuk Kumala Rizqi, Rakanita Dyah Ayu Kinesti

  788-805

  • PDF

• Kompetensi Sosial Emosional, Pola Asuh, Kolaborasi Rumah dan Sekolah dalam Karakter Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar

  Latifah Subekti, Fathurrohman Fathurrohman

  863-884

  • PDF

• Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Book Creator dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

  Fisarita Sulistian, Amalia Sapriati

  947-964

  • PDF

• Development of a STEM E-Module Based on the Local Wisdom of the Maluku Islands to Improve the Scientific Literacy of PGSD Students

  Eka Sriwahyuni, Abdul Sofyan, Susi Harnisa

  732-750

  • PDF

• Exploring the Implementation of Social and Emotional Learning to Support Elementary Students’ Social and Emotional Skills in Character Education

  Erika Bakhtiar Firmawati, Sa’dun Akbar, Siti Mas’ula

  823-838

  • PDF

• Strategi Membumikan Budaya Inklusi di Sekolah Dasar: dari Penyelarasan Pemahaman Pendidik hingga Penerimaan Kolektif

  Nur Azizah, Nono Hery Yoenanto, Fitri Andriani

  978-992

  • PDF

• Development of an Educational Game Exploring Indonesian Traditional Houses Based on Leap Motion for Elementary School Students

  Cicilia Clara Devi Anggraini, Gunawan Wiradharma, Mario Aditya Prasetyo, Khaerul Anam, Andreas Sang Aji Purbokusumo, Yulia Budiwati

  751-767

  • PDF

• Adaptif Guru dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas Rendah Sekolah Dasar: Studi Kualitatif di SDN 3 Tempurejo Blora

  Husnia Dwi Wulan Nuraini, Husna Imro’atush Sholihah, Ahmad Teguh Purnawanto

  768-787

  • PDF

• Efektivitas E-LKPD Berbasis Deep Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Sains Siswa Kelas V Sekolah Dasar

  Salsabila Firdaus, Ivo Yuliana, Julianto Julianto, Nadia Lutfi Choirunnisa

  849-862

  • PDF