Search
Search Results
Found 206 items.
-
Pengaruh Self-Efficacy dan Habits of Learning terhadap Kemampuan Computational Thinking
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Siliwangi , Indonesia -
Analisis Perseverance in Mathematical Reasoning (PiMR) Siswa dengan Tipe AQ Camper pada Materi Persamaan Linear Satu Variabel (PLSV)
(1) (1) (2)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmi Pendidikan, Universitas Jambi , Indonesia(2) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jambi , Indonesia -
Implementasi Model Problem-Based Learning Berbantuan Media SWOTE-MATH terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus , Indonesia -
Analisis biblometrik dari istilah “Etnomatematika”
(1) (1) (1)(1) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. HAMKA , Indonesia -
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau , Indonesia -
Peningkatan Hasil Belajar Siswa SMA pada Dimensi Tiga Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Alat Peraga
(1) (1) (2)(1) Program Profesi Guru Prajabatan Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammad Sumatera Utara , Indonesia(2) SMA Negeri 10 Medan , Indonesia -
Implementasi Penggunaan Media Interaktif Phet Colorado dalam Pembelajaran Pecahan pada Siswa Sekolah Dasar
(1) (2) (3) (2)(1) Program Profesi Guru, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang , Indonesia(2) Program Studi PPG, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang , Indonesia(3) SD Negeri Tambakrejo 01 Semarang , Indonesia -
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal-Soal Cerita ditinjau dari Teori Pemrosesan Informasi
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Ilmu Pendidikan, Institut Sains dan Kependidikan Kie Raha Maluku Utara , Indonesia -
Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Peluang: Prediksi Pendapatan Penjualan Menggunakan Simulasi Metode Monte Carlo di Sekolah Menengah Pertama
(1) (2) (1)(1) Program Studi Tadris Matematika, Fakultas Tadris Umum, Universitas Islam Zainul Hasan Genggong , Indonesia(2) Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah, Universitas Islam Zainul Hasan Genggong , Indonesia -
Pengaruh Resiliensi Matematis dan Minat Belajar terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMP Se-Kabupaten Bangka Barat
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Prof. DR. HAMKA , Indonesia -
Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Desmos terhadap Kemampuan Matematis Siswa
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus , Indonesia -
Penerapan Model Integratif Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa SMP
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara , Indonesia -
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa dengan Menggunakan Model Pengajaran Langsung
(1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sisingamangaraja XII Tapanuli , Indonesia -
Pemahaman Konsep Matematika Siswa MTs dalam Model Discovery Learning Berbantuan Aplikasi Quizizz
(1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Terbuka , Indonesia -
Model Penguatan Literasi Dasar Siswa Kelas Awal melalui Pendekatan Teaching at the Ringht Level (TaRL)
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, STKIP Taman Siswa Bima , Indonesia -
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa pada Materi Barisan dan Deret Aritmatika
(1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Singaperbangsa Karawang , Indonesia -
Pengembangan Alat Peraga M3 (Mean, Modus, Median) dengan Menerapkan Konsep Statistika untuk Siswa di Tingkat Menengah
(1) (2)(1) Pendidikan Matematika Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng Jombang , Indonesia(2) Pendidikan Matematika, Universitas Hasyim Asy'ari Tebuireng , Indonesia -
Kecemasan Siswa Sekolah Menegah Atas dalam Menyelesaikan Masalah pada Materi Program Linier dalam Praktek Kelas Virtual
(1) (1) (1) (1)(1) Universitas Muhammadiyah Prof DR. HAMKA , Indonesia -
Pengaruh Pendekatan Open-Ended Problem dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika
(1) (2) (3)(1) Program Magister Pendidikan Dasar, Sekolah Pascasarjana, Universitas Terbuka , Indonesia(2) Program Studi Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Medan , Indonesia(3) Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Sekolah Pascasarjana, Universitas Terbuka , Indonesia -
Implementasi Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Etnomatematika Rumah Adat dan Batu Kubur Sumba pada Materi Bangun Datar untuk Siswa Sekolah Dasar
(1) (1) (2) (1)(1) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Weetebula , Indonesia(2) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Katolik Weetebula , Indonesia -
Pengembangan Media Dakon untuk Perkalian dan Pembagian Matematika pada Siswa SD
(1) (1) (1)(1) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang , Indonesia -
Kemampuan Koneksi Matematis Peserta Didik pada Materi Kesebangunan dengan Menggunakan Aktivitas Math Trail
(1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan MIPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pattimura , Indonesia -
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis pada Level Sekolah Dasar
(1) (1) (1)(1) Universitas Cokroaminoto Palopo , Indonesia -
Implementasi Model Problem Based Learning dengan Media Canva dalam Mengembangkan Keterampilan Abad 21 pada Materi Statistika
(1) (1) (1) (1) (2)(1) Program Pendidikan Profesi Guru Prajabatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Asahan , Indonesia(2) SMA Negeri 4 Kisaran , Indonesia -
Proses Berpikir Kreatif Dalam Memecahkan Masalah SPLTV Ditinjau Dari Tipe Kepribadian Rational dan Guardian
(1)(1) Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pattimura , Indonesia
.png)
